Tanker om cybersikkerhed i COVID-19-tiden



Denne artikel om cybersikkerhed i COVID - 19 Era vil tale om vigtigheden af ​​cybersikkerhed i tiden med COVID - 19 pandemi, når alle arbejder hjemmefra.

Nye virksomheder som sociale medier, e-handel, streaming af indhold og delingsøkonomi er dukket op og udviklet sig i løbet af det sidste årti. Disse forretningsidéer har brugt teknologier som f.eks , , , og autonome systemer som aktivatorer.

Men der er ikke så ofte talt om det teknologiske lag, som har været forskellen mellem virksomhedernes stigning og fald, spørg bare Zoom. Dette lag er faktisk sikkerhed for at være præcis.





2020, muligvis ikke haft en god start globalt. Den økonomiske aktivitet har enten sat en pause eller arbejder hjemmefra. Arbejdet hjemmefra har forventningerne allerede knust for mig (det er ikke sjovt). Men dette har ført til en anden pandemi, en stigning i .

Årsagerne til denne cyberpandemi kan stort set klassificeres som nedenfor.



hvordan man konverterer dobbelt til int
  • Underinvestering i cybersikkerhed foretaget gennem årene
  • Knapphed hos professionelle inden for cybersikkerhed
  • Stor mangel på opmærksomhed og træning om cybersikkerheds bedste praksis

Hvordan tackler vi disse problemer? Lad os inden det kortlægge de involverede interessenter.

  • Virksomheder (enorm i størrelse med forskellige interesser)
  • Medarbejdere (i stort antal med flere interesser)
  • Professionelle inden for cybersikkerhed (lavt antal, men en interesse, dvs. sikkerhed)

Nu ifølge loven om interessenter (selvudråbt lov) hvis en bestemt aktivitet involverer flere interessenter, afhænger aktiviteten af, at enhver interessent udfører deres pligter ELLER sørger for at nå den krævede indsats som en gruppe (dette betyder uforholdsmæssig stor involvering af hver interessent) . Det mest relaterede eksempel er et college-gruppeprojekt.

At vende tilbage til cyberpandemispørgsmålet for at beskytte en virksomhed er en indsats fra alle 3 ovennævnte interessenter. Men virksomheder har diversificerede aktiviteter, medarbejdere har andre opgaver, der er relevante for deres opgaver, og mange gange bekvemmeligheder trumfer sikkerhed. Så deres indsatsbidrag er altid mindre end det krævede. Nu overlades det til den 3. interessent, dvs. at dække underskuddet sammen med deres indsats. Det bliver vanskeligt med antallet af eksisterende personale. Så hvordan afbalancerer indsatsgabet? LEJ mere! Efterspørgslen efter cybersikkerhedsprofessionelle er så høj, at udbuddet har spillet indhentning i ti år nu. Med 4 millioner uudfyldte job inden for cybersikkerhed fra 2020 er det et under, hvorfor dette hul stadig ikke er udfyldt.



En simpel grund 'manglende bevidsthed om en karriere inden for cybersikkerhed'. Folk kan ikke tænke ud over 'Hvordan hacker jeg xyz', endsige tænker på en karriere inden for cybersikkerhed. Fakta og tal, der viser lukrativiteten omkring en karriere i kan findes ved en simpel Google-søgning.

hvordan man bruger splitfunktion i python

Men så er det næste spørgsmål “Hvordan”, hvordan skal man planlægge en karriere inden for cybersikkerhed. Hvad skal læringsstien være, hvad skal den omfatte, hvordan skal den læres, alt dette er gyldige spørgsmål. Heldigvis med boom i Ed-tech bliver sådanne blinde pletter løst. Onlineuddannelse forsøger at tilslutte færdighedskløften ved at implementere undervisningsmetoder, der forbereder enkeltpersoner til jobaktiviteter, mens de uddanner dem. Så væk er de dage, hvor folk lige snublede ind i en cybersikkerhedskarriere, nu kan det planlægges og tages op som enhver anden karrieremulighed derude.

Ringvirkningen af ​​øget cybersikkerhedsuddannelse kan helt sikkert ses, hvor virksomheder forbliver beskyttet mod cyberangreb, hvilket resulterer i en sund økonomi. Lad os gøre vores ved at blive hjemme og følge cybersikkert arbejde hjemmefra.

Tjek vores af NIT Rourkela & Edureka, lad os føre en samtale om at lære cybersikkerhed på den rigtige måde!